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運用之APP:小美人魚 - 聽故事學英文iLib Reader成語故事臺灣雲端書庫
教學目標:
我相信『趣味』是持續閱讀的力量,設計趣味的閱讀學習活動,讓學生喜歡進入圖書館,進一步能運用圖書館資源,是本課程設計最大的目的。引導學生善用圖書資源,擴大其閱讀的範圍,及養成閱讀的好習慣,不一定要讀的多,但要持續閱讀,找到閱讀的樂趣,讓閱讀的趣味驅動學生自發閱讀,並配合數位資訊app,鼓勵學生閱讀電子書。從書中接收知識,讓知識成為力量。
投稿者:臺中市市立豐田國小 朱坤昱 更新日期:2016/10/12 下載教案:
指導單位:教育部資訊及科技教育司     主辦單位:新北市政府教育局    
參與單位:全國直轄市、縣(市)政府教育局/處     承辦單位:新北市大觀國小      
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