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主題學習APP地圖主題標題:學習E起來閱讀 
領域主題:國小 / 國語文 / 閱讀能力 / 閱讀理解
適用年級:六年級
運用之APP:google driveKahoot!Socrative Student
教學目標:
背景動機:
隨著數位科技的發達,平板在教學上不但能提供資料查詢,也可以運用Google Drive(雲端硬碟),來將學生寫好的各種學習單拍照上傳,在報告時即可開啟,增進學生報告成效。此外還可使用教育APP程式,如Kahoot及Socrative,進行隨堂測驗,隨時了解學生的學習狀況,並能立即給予回饋,增進教學效能。
教學目標:
1.希望藉由平板及網路的使用,使學生能分組自行上網蒐集及多方面的資訊,進行預習課文活動,包括有關基隆山的資料、景物及旅遊的風景照片,藉此體會瞭解基隆山
2.藉由各組學生的報告,引導學生欣賞基隆山之美,並學習詩人運用觀察力,描述眼前景物。
3.閱讀課文從景物的摹寫中認識季節為基隆山改變了風貌,體會大地對大自然的愛。
4.能運用教育APP程式,進行課文理解自我檢測。
投稿者:花蓮縣縣立北昌國小 張家安 更新日期:2016/10/12 下載教案:
指導單位:教育部資訊及科技教育司     主辦單位:新北市政府教育局    
參與單位:全國直轄市、縣(市)政府教育局/處     承辦單位:新北市大觀國小      
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